Wildtiere

Die Unterrichtseinheiten zur Thematik «Wildtiere im subalpinen Raum» fördern das vernetzte Denken der Schülerinnen und Schüler. Historische, geographische, ethische, biologische und ökologische Perspektiven der Thematik werden im Sinne der Mehrperspektivität exemplarisch für den San Bernardino, vernetzt. Die Anwendung auf andere Regionen der subalpinen Stufe ist problemlos möglich. In den Unterlagen finden Sie Sachinformationen zur Wildbiologie und zu den vorherrschenden Bedingungen und Lebensräume im Untersuchungsgebiet San Bernardino (und subalpiner Stufe). Die zwei Unterrichtseinheiten sind im Sinne der Bildung einer Nachhaltigen Entwicklung konzipiert. Es werden jeweils Inhalte, Teilthemen, Lernziele, mögliche didaktische Umsetzungen sowie Präsentationsformen und der Bewertung erläutert (es fehlen Arbeitsblätter).

Erstes und zweites Zyklus 

Bezüge zum Fachbereich NMG: NMG2 Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten

1. Die Schülerinnen und Schüler können Tiere und Pflanzen in ihren Lebensräumen erkunden und dokumentieren sowie das Zusammenwirken beschreiben.
2. Die Schülerinnen und Schüler können die Bedeutung von Sonne, Luft, Wasser, Boden und Steinen für Lebewesen erkennen, darüber nachdenken und Zusammenhänge erklären.
3. Die Schülerinnen und Schüler können Wachstum, Entwicklung und Fortpflanzung bei Tieren und Pflanzen beobachten und vergleichen.
4. Die Schülerinnen und Schüler können die Artenvielfalt von Pflanzen und Tieren erkennen und sie kategorisieren.
5. Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf die Natur einschätzen und über eine nachhaltige Entwicklung nachdenken

Deutsch L1

Den ganzen Jahr möglich.

In der Umgebung des Dorfes und auf dem Pass San Bernardino (genauere Angaben findet man in den Unterrichtseinheiten)

• Beer, B., Marcacci, M., Buchmann, M. (2020). Entdeckungen am San Bernardino. Hier und Jetzt Verlag.
• Delarze, R., Gonseth, Y. (2008). Lebensräume der Schweiz. Ökologie – Gefährdung – Kennarten (2., vollständig überarbeitete Aufl.). Bern: ott Verlag, hep Verlag ag.
• Dunkel, U. (1976). Wildtiere 1. Ein Buch der Zeitschrift für das Jagdrevier JÄGER. Hamburg: John Jahr Verlag KG.
• Heer, L. (2015). Wanderungen zu Murmeltier, Steinbock & Co. Die besten Gebiete für Tierbeobachtungen in der Schweiz ( Aufl.). Bern: Haupt Verlag.
• Hennig, R. (1998). Schwarzwild: Biologie, Verhalten, Hege und Jagd (5. Überarb. und erw. Aufl.). München: BLV Verlagsgesellschaft mbH München Wien Zürich.
• Joos, S. (2012). Im Gebirge. Natur erleben – beobachten – verstehen (1.Aufl.). Bern: Haupt Verlag.
• Kremer, B.P., Oftrig, B. (2013). Im Moor und auf der Heide. Natur erleben – beobachten – verstehen (1.Aufl.). Bern: Haupt Verlag.
• Miller, C. (2008). Wildtierkunde kompakt. Alle heimischen Arten im Überblick. Kennzeichen Lebensweise Verhalten. München: BLV Buchverlag GmbH & Co. KG
• Wüthrich, F. (2010). Lebenswelt Alpen. Sehen / kennen / verstehen. Bern: SAC Verlag.
• Müller, J.P., Jenny, H., Lutz, M., Mühlethaler, E., Briner, T. (2010). Die Säugetiere Graubündens eine Übersicht. Stiftung Sammlung Bündner Naturmuseum und Desertina (Hrsg.). Chur: Casanova Druck und Verlag AG.
• Seilmeier, G., Walz, K.-L. (1983). Jagd Lexikon. München: BLV Verlagsgesellschaft mbH.
• Strauss, U., Ackermann, G., Arnold, A., Kessler, H. (2009). Wild und Jagd im Kanton St. Gallen (2. Aufl.). Will SG: DPS-Digital Print Solution GmbH.

Dienstleistungen:

• Bündner Naturmuseum, Masanserstrasse 31, 7000 Chur, 081 257 28 41, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein., http://www.naturmuseum.gr.ch/index.php?id=de
• Amt für Jagd und Fischerei Graubünden, Loëstrasse 14, 7001 Chur, 081 257 38 92, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein., www.ajf.gr.ch
• WILDTIER SCHWEIZ, Winterthurerstrasse 92, 8006 Zürich, 0041 (0)44 635 61 31, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein., www.wildtierschweiz.ch